TOP BLOG 2010!!!

Acesse o link e confira:

http://www.topblog.com.br/2010/index.php?pg=Busca&c_b=112615

Rotinas

Compreender como a organização intencional do trabalho pedagógico reverte em melhor aproveitamento do tempo favorece a compreensão dos procedimentos necessários para organizar a rotina.
Nessa perspectiva a rotina deve oferecer situações didáticas necessárias à aprendizagem dos diferentes conteúdos  e os professores devem adequar a programação das atividades a partir das expectativas de aprendizagem da série levando em conta os avanços das aprendizagens dos alunos.
Um bom aliado para a elaboração de rotina é o Guia de Orientações Curriculares da série, fique atento às páginas:

• Guia de 1ª série/2º ano nas páginas 52 a 57
• Guia de 2ª série/3º ano nas páginas 39 a 41
• Guia de 3ª série/4º ano nas páginas 26 a 29
• Guia de 4ª série/5º ano nas páginas 19 e 20, 33 a 36

Leia seu Guia, ele poderá lhe dar diretrizes para o desenvolvimento de seu trabalho! Segue links dos Guias na íntegra.
 http://lereescrever.fde.sp.gov.br/Pic3a4.aspx
Valeu! Té +!
PC Simone Ruedas

96 NO ESTADO DE SÃO PAULO!!

Gostaria de compartilhar meu contentamento na classificação no processo seletivo de promoção, ou seja a prova do efetivo para aumento de salário.
Obtive classificação 96 no estado de São Paulo.
Foi animador saber que fiquei entre as 100 melhores notas do estado!
Apesar de ter ouvido entre meus pares que tanto faz nº 1 ou 11007 (classificação limite para o aumento), acredito que valeu e vale à pena sempre estar atualizada e estudar constantemente, só assim poderei assessorar minhas professoras com a propriedade que merecem.
Parabéns à todos que conquistaram esse aumento por mérito e vamos estudar mais ainda, pois o educador verdadeiro é o eterno aprendiz.
Segue link da lista dos professores que conquistaram o aumento de salário.
http://media.folha.uol.com.br/agora/2010/03/30/promocao_quadro_magisterio.pdf
Valeu e té +!!
PC Simone Ruedas

PIAC. Você sabe o que é isso?

PIAC são planos individualizados de adaptação curricular, para alunos que apresentam necessidades especiais, sejam portadores de quaisquer deficiências.
Essas adaptações podem ser arquitetônicas, organizacionais, humanas e de recursos materiais ou pedagógicos.
Nos links abaixo você encontrará informações interessantes para encaminhamentos, adaptações curriculares e a construção do PIAC:
http://www.dcoeste.com.br/Apostila_OT%20Sala%20de%20Recursos%20DM.pdf
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000453.pdf
Ainda tem dúvidas, deixe um comentário ou mande um e-mail para albertokenworthy@gmail.com, que terei prazer em ajudar.
Valeu?
Té +!
PC Simone Ruedas

Recuperação Paralela

A recuperação paralela tem papel fundamental para o sucesso da progressão continuada.
A diretoria de ensino de Carapicuíba criou um site com o objetivo de ampliar e melhorar a interação entre todos os envolvidos com os Estudos de Recuperação 2010.
Nesse site estão disponíveis todo o material trabalhado nos encontros, os comunicados enviados, as orientações para a construção da Proposta de Recuperação, os documentos oficiais a serem utilizados, bem como materiais extras para trabalho com as salas de recuperação, tanto em Língua Portuguesa quanto Matemática, enfim um ambiente virtual para o suporte de nossas ações.
Acesse o link: http://sites.google.com/site/estudosderecuperacao2010 e aproveite mais esse recurso!
Ah! Também podemos contar com o e-mail: recuperacao.decarap@gmail.com para reforçar essa interação. Valeu?
Té +!
PC Simone Ruedas

Seja um seguidor desse blog!

Para ser um seguidor desse blog acesse o link à esquerda  "SEGUIR" e inscreva-se, assim você terá acesso às  postagens por e-mail e estará sempre atualizado quanto as novas postagens.
Ok?
Valeu!
PC Simone Ruedas

Expectativas de Aprendizagem para o 1º ano do Ensino Fundamental

Agora podemos contar com as expectativas de aprendizagem para o 1º ano do Ensino Fundamental.
Acesse o link e oriente-se!
http://lereescrever.fde.sp.gov.br/Documentos/expectativas_aprendizagem.pdf
Valeu?
PC Simone Ruedas

Inclusão e Educação Especial

A inclusão a cada dia se efetiva em nossas escolas!
Que bom!
Mas o que fazer para propiciar uma educação de qualidade à crianças portadoras de necessidades especiais, uma vez que a maioria dos professores e coordenadores não possuem formação especializada?
Estudar! E estudar muito! Só assim estaremos preparados para essa ideia que dá certo: inclusão com equidade.
Este ano estamos recebendo um aluno especial, portador de síndrome de down e estudaremos bastante para poder proporcionar, à ele também, uma educação de qualidade.
Como sempre deixo links de acesso a materiais e um vídeo bem interessante que demonstra a potencialidade de um portador de síndrome de down, que podem ser o início para esses estudos:
 http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/
http://www.portalsindromededown.com/inclusao.php
http://www.portalsindromededown.com/arquivos/incluindo_alunos_com_sd.doc

PC Simone Ruedas

Material para HTPC, aproveite!!!

As orientações curriculares oferecidas no site da secretaria da educação da cidade de São Paulo apresentam um material muito bom inclusive para o trabalho com alunos que apresentam surdez.
Acesse o link e faça o dowload dos guias.


http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/BibliPed/Anonimo/ColecaoOrientaçõesCurriculares.aspx

Té +!
PC Simone Ruedas

Aprender a aprender esse é o caminho!

Orientações para reunião de Planejamento

Olá,
Hoje tivemos a 1ª OT do ano com a Ivone e a Micaela.
O tema foi PLANEJAMENTO.
Segue links do material sugerido para as reuniões iniciais:
http://cenp.edunet.sp.gov.br/planejamentoescolar2010/01%20-%20Planejamento%20Escolar%202010%20-%20(apresentação).pdf
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/diagnostico-incial-o-que-eles-ja-sabem-528156.shtml
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/conhecer-nova-turma-431205.shtml
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/semana-pedagogica-que-nao-pode-faltar-coordenacao-planejamento-515720.shtml?page=0
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/coordenador-pedagogico/cronograma-planejamento-3-dias-517094.shtml
Espero que ajude.Valeu e té +!
Pc Simone Ruedas

2010 Promete...

Olá pessoal!
Estamos de volta!
Passadas as férias, temos muito trabalho pela frente.
Avaliação diagnóstica, planejamento, tanto a se refletir e fazer...
Deixo um vídeo, como sugestão, para o acolhimento na reunião do planejamento, ok?
Valeu! Té +!
PC Simone Ruedas

COMENTÁRIOS ANÔNIMOS

Olá!
Gostaria de informar que comentários anônimos não serão aceitos.
Esse blog foi criado com o intuito de interagirmos em prol da educação e é assim que continuará sendo.
Obrigada à todos que tem participado e enviado e-mails, podem continuar contando comigo.
Valeu! Té +!!
PC Simone Ruedas

SARESP 2009

Estamos às vésperas do SARESP, as orientações estão aí e temos que nos preparar para garantir que tudo transcorra da melhor maneira possível.
Dentre outros materiais não podemos deixar de assistir às VC da profª Maria Inês Fini e VC da orientações de aplicação das provas de 2ª série.
Seguem os links para acessar essas VCs e o material em PPT para trabalhar em HTPC.
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Default.aspx?alias=www.rededosaber.sp.gov.br/portais/saopaulofazescola
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/ApresSaresp2009_Prefeituras_MariaInesFini.pdf
http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Arquivos/tabid/177/language/pt-BR/Default.aspx

Bom trabalho e té +!
PC Simone Ruedas

PROJETOS

O trabalho com projetos proporciona inúmeras situações de construção conhecimento. Porém, o estudo dessa situação didática deve ser efetivo e o seu planejamento focado nas expectativas de aprendizagem que se espera alcançar.
Pensando nisso selecionei, alguns materiais que podem auxiliar nos estudos de HTPC, espero que sejam úteis.
Se por acaso se interessar por mais textos entre em contato no e-mail: albertokenworthy@gmail.com  . valeu?
Té +!!!
PC Simone Ruedas

http://cenp.edunet.sp.gov.br/letravida/arquivos/guia_estudos/guia_de_estudos-leitura-bloco11.pdf
http://revistaescola.abril.com.br/producao-de-texto/modalidades-organizativas.shtml#