domingo, 6 de junho de 2010
LER ESCREVER II ENCONTRO GESTÃO PEDAGÓGICA KATIA BRAKLING
Educavideosp2010 — 20 de maio de 2010 — Palestra: Leitura e prática educativa: o fio das razões no percurso das ações.
Parte 1: Revisitando concepções e discutindo as implicações didáticas inevitáveis.
Categoria:
Educação
Palavras-chave:
LER ESCREVER II ENCONTRO GESTÃO PEDAGÓGICA KATIA BRÄKLING
Parte 1: Revisitando concepções e discutindo as implicações didáticas inevitáveis.
Categoria:
Educação
Palavras-chave:
LER ESCREVER II ENCONTRO GESTÃO PEDAGÓGICA KATIA BRÄKLING
Marcadores:
kátia brakling
sexta-feira, 28 de maio de 2010
SARESP 2010!!
Estou preparando um material bem interessante para o investimento no trabalho com as expectativas de aprendizagens abordadas nas matrizes de referência para o SARESP. Logo irei postar aqui no blog sugestões de abordagens diretas para trabalho com os alunos e professores.
Estou aceitando sugestões e pedidos no e-mail albertokenworthy@gmail.com
Té +!!
PC Simone Aparecida Ruedas dos Santos
Estou aceitando sugestões e pedidos no e-mail albertokenworthy@gmail.com
Té +!!
PC Simone Aparecida Ruedas dos Santos
sábado, 24 de abril de 2010
segunda-feira, 5 de abril de 2010
Rotinas
Compreender como a organização intencional do trabalho pedagógico reverte em melhor aproveitamento do tempo favorece a compreensão dos procedimentos necessários para organizar a rotina.
Nessa perspectiva a rotina deve oferecer situações didáticas necessárias à aprendizagem dos diferentes conteúdos e os professores devem adequar a programação das atividades a partir das expectativas de aprendizagem da série levando em conta os avanços das aprendizagens dos alunos.
Um bom aliado para a elaboração de rotina é o Guia de Orientações Curriculares da série, fique atento às páginas:
http://lereescrever.fde.sp.gov.br/Pic3a4.aspx
Valeu! Té +!
PC Simone Ruedas
Nessa perspectiva a rotina deve oferecer situações didáticas necessárias à aprendizagem dos diferentes conteúdos e os professores devem adequar a programação das atividades a partir das expectativas de aprendizagem da série levando em conta os avanços das aprendizagens dos alunos.
Um bom aliado para a elaboração de rotina é o Guia de Orientações Curriculares da série, fique atento às páginas:
- Guia de 1ª série/2º ano nas páginas 52 a 57
- Guia de 2ª série/3º ano nas páginas 39 a 41
- Guia de 3ª série/4º ano nas páginas 26 a 29
- Guia de 4ª série/5º ano nas páginas 19 e 20, 33 a 36
http://lereescrever.fde.sp.gov.br/Pic3a4.aspx
Valeu! Té +!
PC Simone Ruedas
quarta-feira, 31 de março de 2010
96 NO ESTADO DE SÃO PAULO!!
Gostaria de compartilhar meu contentamento na classificação no processo seletivo de promoção, ou seja a prova do efetivo para aumento de salário.
Obtive classificação 96 no estado de São Paulo.
Foi animador saber que fiquei entre as 100 melhores notas do estado!
Apesar de ter ouvido entre meus pares que tanto faz nº 1 ou 11007 (classificação limite para o aumento), acredito que valeu e vale à pena sempre estar atualizada e estudar constantemente, só assim poderei assessorar minhas professoras com a propriedade que merecem.
Parabéns à todos que conquistaram esse aumento por mérito e vamos estudar mais ainda, pois o educador verdadeiro é o eterno aprendiz.
Segue link da lista dos professores que conquistaram o aumento de salário.
http://media.folha.uol.com.br/agora/2010/03/30/promocao_quadro_magisterio.pdf
Valeu e té +!!
PC Simone Ruedas
Obtive classificação 96 no estado de São Paulo.
Foi animador saber que fiquei entre as 100 melhores notas do estado!
Apesar de ter ouvido entre meus pares que tanto faz nº 1 ou 11007 (classificação limite para o aumento), acredito que valeu e vale à pena sempre estar atualizada e estudar constantemente, só assim poderei assessorar minhas professoras com a propriedade que merecem.
Parabéns à todos que conquistaram esse aumento por mérito e vamos estudar mais ainda, pois o educador verdadeiro é o eterno aprendiz.
Segue link da lista dos professores que conquistaram o aumento de salário.
http://media.folha.uol.com.br/agora/2010/03/30/promocao_quadro_magisterio.pdf
Valeu e té +!!
PC Simone Ruedas
segunda-feira, 15 de março de 2010
PIAC. Você sabe o que é isso?
PIAC são planos individualizados de adaptação curricular, para alunos que apresentam necessidades especiais, sejam portadores de quaisquer deficiências.
Essas adaptações podem ser arquitetônicas, organizacionais, humanas e de recursos materiais ou pedagógicos.
Nos links abaixo você encontrará informações interessantes para encaminhamentos, adaptações curriculares e a construção do PIAC:
http://www.dcoeste.com.br/Apostila_OT%20Sala%20de%20Recursos%20DM.pdf
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000453.pdf
Ainda tem dúvidas, deixe um comentário ou mande um e-mail para albertokenworthy@gmail.com, que terei prazer em ajudar.
Valeu?
Té +!
PC Simone Ruedas
Essas adaptações podem ser arquitetônicas, organizacionais, humanas e de recursos materiais ou pedagógicos.
Nos links abaixo você encontrará informações interessantes para encaminhamentos, adaptações curriculares e a construção do PIAC:
http://www.dcoeste.com.br/Apostila_OT%20Sala%20de%20Recursos%20DM.pdf
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000453.pdf
Ainda tem dúvidas, deixe um comentário ou mande um e-mail para albertokenworthy@gmail.com, que terei prazer em ajudar.
Valeu?
Té +!
PC Simone Ruedas
sexta-feira, 5 de março de 2010
Recuperação Paralela
A recuperação paralela tem papel fundamental para o sucesso da progressão continuada.
A diretoria de ensino de Carapicuíba criou um site com o objetivo de ampliar e melhorar a interação entre todos os envolvidos com os Estudos de Recuperação 2010.
Nesse site estão disponíveis todo o material trabalhado nos encontros, os comunicados enviados, as orientações para a construção da Proposta de Recuperação, os documentos oficiais a serem utilizados, bem como materiais extras para trabalho com as salas de recuperação, tanto em Língua Portuguesa quanto Matemática, enfim um ambiente virtual para o suporte de nossas ações.
Acesse o link: http://sites.google.com/site/estudosderecuperacao2010 e aproveite mais esse recurso!
Ah! Também podemos contar com o e-mail: recuperacao.decarap@gmail.com para reforçar essa interação. Valeu?
Té +!
PC Simone Ruedas
A diretoria de ensino de Carapicuíba criou um site com o objetivo de ampliar e melhorar a interação entre todos os envolvidos com os Estudos de Recuperação 2010.
Nesse site estão disponíveis todo o material trabalhado nos encontros, os comunicados enviados, as orientações para a construção da Proposta de Recuperação, os documentos oficiais a serem utilizados, bem como materiais extras para trabalho com as salas de recuperação, tanto em Língua Portuguesa quanto Matemática, enfim um ambiente virtual para o suporte de nossas ações.
Acesse o link: http://sites.google.com/site/estudosderecuperacao2010 e aproveite mais esse recurso!
Ah! Também podemos contar com o e-mail: recuperacao.decarap@gmail.com para reforçar essa interação. Valeu?
Té +!
PC Simone Ruedas
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010
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